Von Kristina Schreiber und Sohye Park — 2. Dezember 2015

Wer erinnert sich nicht gerne an seine Kindheit
mit «Löwenzahn» und der «Sendung mit der Maus»? Jedes Wochenende neue spannende Episoden mit interessanten Geschichten und Filmen.

Nina Janich, Professorin für Germanistische Linguistik an der TU Darmstadt, untersucht visuelle und textuelle Medien, die Kindern Wissen vermitteln wollen. Welche sprachlichen Strategien hinter Wissenssendungen stecken und warum sich Kinderunis immer größerer Beliebtheit erfreuen, erfahren Sie hier im Interview.

«SciComm – wissen, was läuft» ist ein Podcast, den WMK-Studierende in der Lehrredaktion im Sommersemester 2015 produziert haben. Für die neun Podcast-Episoden haben die Studierenden Wissenschaftler verschiedener Fachrichtungen interviewt, die sich in ihrer Arbeit mit Wissenschaftskommunikation beschäftigen. Dabei ging es um Fragen wie: Braucht man überhaupt Wissenschaftskommunikation? Wie kommuniziert man am besten bei Naturkatastrophen? Oder welches Bild von Wissenschaft vermitteln Forscher in Fernsehserien?

Seminarleitung: Dr. Philipp Niemann, Cornelia Varwig
Sommersemester 2015
Musik: Tim Dittrich

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